На 24.04.2024 г. учениците от 2. Б клас, с класен ръководител Антоанета Йошкова,
проведоха открит STEM урок на тема: „Парк за кучета“. Чрез иновативна практика се
насърчи учениците да приложат знанията си от различни области за решаване на реален
проблем, като създадат модел на парк за кучета, който отговаря на нуждите на кучетата и
техните собственици.
Урокът започна с решаване на математическа задача диаграма, показваща проучване сред
деца за предпочитанията им за вида домашен любимец. Премина се към дискусия за
грижите и отговорностите, които второкласниците трябва да полагат за домашните си
любимци вкъщи и необходимостта от специализиран парк за кучета.
Учениците представиха различни породи кучета – проучване, което са направили като
задача, поставена в час по родинознание. Систематизираха общите навици и нужди на
представените породи кучета. Разделени на екипи, децата обсъдиха и представиха идеи за
различни елементи като играчки, препятствия и зони за игра, които биха включили в парк
за кучета. Сред най-иновативните бяха предложенията за: „машина за изстрелване на
топка“, „малък тунел“ – който минава под земята и излиза на повърхността и „хралупа в
дърво“ – от която кучето да извади изкуствена лисица и когато я пусне, с пружина тя да се
прибере отново в хралупата.
Урокът продължи с практически задачи по математика: измервания на страните на
фигура, намиране на обиколка на правоъгълник, работа с различни мерни единици.
Отново по екипи, децата в ролята на инженери, конструираха от картон съоръженията за
забавление на кучетата и декорираха модела за парк. Всеки екип представи своя макет на
модел, с функциите, които предлага.
Най-вълнуващият момент от урока бе тестването на парковете за кучета с помощта на
технологиите. Децата от всеки екип трябваше да поиграят с картонени кученца,
съдържащи платки ‚micro:bit‘, със съоръженията от парка. Удовлетворяващо бе, когато
„сърцата“ на две от кученцата светеха и пулсираха от гърдите им, а на другите две –
вградените дисплеи показаха, че са направили 103 скока.
Урокът „Парк за кучета“ ще помогне на учениците да развият умения в областта на STEM
и ще ги насърчи да мислят творчески и иновативно.
Гости на урока бяха д-р Цветана Димитрова: заместник-директор учебна дейност на
начален етап; г-жа Соня Мелоян: заместник-директор административна и стопанска
дейност; учители; родители и учениците Виктория и Калина от 6. Б клас, програмирали
платките ‚micro:bit‘ в оживяващите кученца.
