Открит урок по английски и увод в програмирането на тема “ Как да повишим мотивацията на учениците да посещават музеи и картинни галерии, като използваме новите технологии?”

Учениците от професионалната паралелка „Изкуствен интелект“, VIII в клас, под ръководството
на г-жа Иванка Ленгерджиева, учител по английски език и г-н Габриел Стойчев, учител по
информатика и информационни технологии, проведоха открит урок, в който учениците
успешно показаха своите знания и умения по съответните дисциплини. Осмокласниците
предварително бяха подготвили презентации в 5 групи и ги бяха представили пред класа:
Ватиканските музеи в Рим, Ермитажа в Санкт Петербург, Музея Гауди в Барселона, Лувъра в
Париж и Музея на Мадам Тюсо в Лондон. Обсъдиха и обясниха с английски лексика, свързана с
музеи и галерии, съставиха изречения с изучаваното в момента условно наклонение.
С помощта на приложението Nearpod направиха куиз, в който разглеждаха известни картини,
художници и течения в
изкуството:https://app.nearpod.com/command?puid=69f422f10cd2d4827ae4a36f595d0e6
Учениците участваха в създаването на програма на тема: „Ще ми стигне ли бюджетът при
посещението на дадена дестинация?“
С приложението mozaik 3D app те предприеха виртуални пътешествия до уникални
туристически обекти. Отново в 5 групи посетиха „Св. София“ в Истанбул, „Тадж Махал“ в Агра,
Пантеона в Рим, „Нотр Дам“ в Париж и Алхамбра в Гранада.
Кратката 3D разходка, както и резултатът от поставената задача по увод в програмирането,
провокира дискусия. Тя остави у нас впечатлението, че учениците желаят да посетят
разгледаните забележителности не само виртуално.